Warudoyong, (Humas Kota Sukabumi)
Perpustakaan MAN 2 Kota Sukabumi menyuguhkan suasana berbeda pada hari ini, Jum'at (8/8/2025). Deretan meja dan kursi yang biasanya dipenuhi tumpukan buku kini disusun melingkar untuk kegiatan konseling kelompok yang dipandu oleh Guru Bimbingan Konseling (BK), Isdiala Kamila, S.Psi. Puluhan lembar kertas gambar dan tumpukan pensil warna tersedia, siap menjadi media bagi siswa untuk menuangkan ide dan perasaan mereka.
Kegiatan ini bukan sekadar aktivitas menggambar. Melalui tes proyeksi sederhana, siswa diajak untuk menjelajahi dunia batin mereka dan memahami satu sama lain. Setiap coretan dan pilihan warna menjadi jendela yang memperlihatkan pikiran dan perasaan yang sulit diungkapkan secara verbal, menjadikan metode ini unik dan penuh makna.
“Dengan menggambar, siswa bisa lebih bebas bercerita. Kadang, ada hal-hal yang sulit diucapkan, tapi bisa tersampaikan lewat gambar,” ujar Isdiala dengan senyum hangat.
Setiap sesi hanya diikuti tujuh siswa, sebuah keputusan sengaja untuk memastikan setiap peserta mendapat waktu yang cukup untuk berbagi. Suasana intim ini menciptakan ruang aman bagi siswa untuk membuka diri. Setelah menggambar, mereka saling menceritakan makna di balik karya mereka, yang kemudian menjadi bahan diskusi kelompok yang mendalam.
Kegiatan ini memberikan manfaat ganda. Bagi siswa, sesi ini menjadi wadah untuk mengekspresikan diri, mengurangi beban pikiran, dan melatih keterampilan komunikasi. Sementara itu, bagi guru BK, hasil gambar menjadi cerminan sikap, minat, dan kecenderungan perilaku siswa, yang membantu merancang langkah bimbingan yang lebih tepat.
Peserta kegiatan ini berasal dari berbagai kelas, dipilih berdasarkan kebutuhan layanan, terutama mereka yang menghadapi tantangan dalam pengelolaan emosi atau interaksi sosial. Dalam lingkaran kecil ini, mereka duduk setara, saling mendengar, dan belajar memahami satu sama lain, meski berasal dari latar belakang yang berbeda.
Perpustakaan sekolah menjadi pilihan ideal untuk kegiatan ini. Ruang yang luas, tenang, dan diterangi cahaya alami menciptakan suasana rileks. Penataan kursi melingkar memperkuat rasa kebersamaan, sementara alat sederhana seperti kertas dan pensil warna justru memicu kreativitas siswa.
Kegiatan ini diharapkan tidak hanya membantu siswa mengungkapkan isi hati, tetapi juga menumbuhkan empati di antara mereka. Sedikit demi sedikit, mereka belajar bahwa setiap orang memiliki cerita, dan mendengarkan cerita orang lain dapat mempererat makna kebersamaan.
Kontributor : Paden/Ardiansyah
